суббота, 24 декабря 2016 г.

Тема: «Новогодний калейдоскоп»

С 26.12-30.12


Программное содержание:
1. Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.
 2. Воспитание чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности, эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
3. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.

5. Обогащение знаний детей о безопасном поведении зимой.

Рекомендую родителям:
- участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).
-научить дома ребенка вырезать снежинки из салфеток.
-понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).
-посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

пятница, 16 декабря 2016 г.

  Тема: «Новогодний калейдоскоп»
С 19.12 - 23.12

Программное содержание:
1.Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
2.Закладывание основ праздничной культуры.
3.Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах.

4.Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Рекомендую родителям:
- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).
- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года.
- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»
-  совершить экскурсию в магазин елочных игрушек
- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.
- участвовать в сооружении снежных построек на участке.
- составить письмо Дедушке Морозу.
- посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия».

воскресенье, 4 декабря 2016 г.

Тема: "Город мастеров".
C 05.12 - 9.12
C 12.12 - 16.12


Программное содержание:
1.Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.
2.Расширение представлений о народных игрушках. Знакомство с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись).

3.Рассказывание детям о искусстве, традициях и быте разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта, национальная одежда и т.д.).

Рекомендую родителям:
- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;
- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;
- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку -  животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;
- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.

воскресенье, 27 ноября 2016 г.

Выражаем огромную благодарность родителям за участие в оздоровительном мероприятии
"МАМА, ПАПА, Я-СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ"








C 28.11 - 2.12
Программное содержание:
1.Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).
2. Продолжение знакомства детей с  зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплином и т. д.).
         3. Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

Рекомендую родителям:
- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;
- придумать сказочную историю о снеговиках;
- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;
- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;
- выучить с детьми  стихотворение: И. Бунин «Первый снег»
- понаблюдать за трудом людей в зимнее время.




суббота, 19 ноября 2016 г.

Тема: «Кто как готовится к зиме».
С 21.11 - 25.11


Программное содержание:
1. Закрепление представлений о том, как похолодание  и сокращение продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека.
2. Расширение обобщенных представлений об осени как времени года.
3. Расширение знаний о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют, некоторые птицы улетают на юг).

Рекомендую родителям:
- прогуляться в парк, сквер (понаблюдать, сфотографировать), рассказать ребёнку о правилах поведения в природе, покормить птиц, белку;
- наблюдение на садовом участке за тем, как взрослые готовят растения к зиме: укрывают их, перекапывают почву под кустарниками,
- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.



воскресенье, 13 ноября 2016 г.

Тема: «Здоровей-ка».
С 14.11 - 18.11


Программное содержание:
1. Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (правильное питание, движение, сон) и факторах, разрушающих здоровье, воспитание стремления вести здоровый образ жизни.
2. Развитие представлений об особенностях функционирования и целостности человеческого организма, приучение детей к внимательному отношению к собственному здоровью, учитывать особенности своего организма и здоровья (аллергия, плохое зрение и т.п.).
3. Формирование умения определять качество продуктов, основываясь на сенсорных ощущениях.

4. Формирование представлений о правилах ухода за больными, развитие эмоциональной отзывчивости и чуткости.



Рекомендую родителям:
- обратить внимание и обсудить с ребенком запахи, которые  встречаются в быту, упражнения для совершенствования органов чувств;
- привлечение детей к уборке квартиры ( пылесосить, вытирать пыль, мыть посуду и т.д.) с целью формирования стремления к гигиене помещения;
- расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.

четверг, 3 ноября 2016 г.

Тема недели : «Транспорт»
С7.11 - 11.11

Программное содержание:
1.       Закрепить знания о понятии «транспорт». Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный.
2.       Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.

3.       Учить безопасному поведению на улицах



Уважаемые родители!

Мы отдыхаем в пятницу 4 ноября.

Ждем вас 7 ноября в понедельник.

воскресенье, 30 октября 2016 г.

Тема недели: «День народного единства»
С 31.10 – 3.11


Программное содержание: 
·   Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках.
·  Вызвать интерес к истории своей страны, воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. 
Знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна.·  Расширять представления детей о национальных праздниках.
·  Воспитывать чувство любви и уважения к русским национальным героям.

·  Развивать умения детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

суббота, 22 октября 2016 г.

Тема: «Наш быт»
С 24.10 - 28.10


Программное содержание:
1.       Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).

2.       Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра. 

суббота, 15 октября 2016 г.

Тема: «Народная культура и традиции»
С 17.10 - 21.10

Программное содержание:
1.       Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений

2.       Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями. 

суббота, 8 октября 2016 г.

Тема: «Я-человек»
С 10.10-14.10


Программное содержание:
1.                Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам.
2.                Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.


воскресенье, 2 октября 2016 г.

Тема: «Животный мир»
С 3.10- 7.10

Программное содержание:
1.     Расширение у детей элементарных экологических представлений о домашних животных, их повадках, зависимость от человека, о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.
2.     Уточнение названий и внешних признаках домашних птиц, на­звании их детёнышей. Расширение представлений об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц.
3.     Формирование представлений детей об охране животных человеком и государством.

4.     Развитие умений в уходе за домашними питомцами. 














воскресенье, 25 сентября 2016 г.

Тема: «Краски осени»
С 26.09 - 30.09

Программное содержание:
1.  Расширение представлений детей об осени (изменения в природе, одежде людей, праздниках).
2.  Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

3.  Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

воскресенье, 18 сентября 2016 г.

Тема: «Урожай»
С 19.09-23.09


Программное содержание:
1. Уточнение названий, отличительных признаков и качеств овощей, фруктов, ягод.
2. Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.
3. Систематизация знаний об использовании овощей, фруктов и ягод в пищу, о заготовке овощей, фруктов и ягод своем здоровье, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью. 

воскресенье, 11 сентября 2016 г.







Тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»
С 12.09-16.09


Программное содержание:
1.       Расширение представлений детей о родной стране, знакомство с историей России.
2.       Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.       Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (предметы, облегчающие жизнь человека в быту).
Тема: «День знаний»
С 29.08-9.09


Программное содержание:
1.       Расширение представлений о детском саде, профессиях работников детского сада (медицинская сестра, кухонный работник, повар и др.).
2.       Развитие познавательной мотивации, интереса к школе, книгам, желание стать первоклассником.

3.       Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща, трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).

понедельник, 20 июня 2016 г.

Тема«Безопасность»

Программное содержание:

 Помочь детям овладеть элементарными правилами безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе в экстремальных ситуациях. 
Дать детям понятие об опасных предметах. 
Запомнить, как и в каких случаях звонить в службу спасения, обучить правилам поведения в случае пожара.
Тема«С чего начинается Родина»


Программное содержание:
- формировать у детей представление о России как о родной стране;
- формировать уважительное отношение к государственным символам;
- закрепить названия народных промыслов;
- воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства.   

суббота, 4 июня 2016 г.

Тема«Счастливое детство мое»


Программное содержание:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

вторник, 31 мая 2016 г.

Тема«Счастливое детство мое»


Программное содержание:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

воскресенье, 22 мая 2016 г.

Тема: «Вот мы какие стали большие»

Программное содержание:
1.     Закрепление представлений ребенка о себе как о члене кол­лектива, развитие чувства общности с другими детьми.
2.     Расширение представлений детей о детском саде и его сотрудниках, совершенствование умения свободно ориентироваться в помещениях детского сада. 

понедельник, 9 мая 2016 г.

Тема: «Мир природы»

Программное содержание:
1.     Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных.
2.     Развитие умений замечать изменения в природе.
3.     Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных.
4.     Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними.
5.     Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня.
6.     Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни

людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.). 

понедельник, 2 мая 2016 г.





Тема: «День победы»

Программное содержание:
1. Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2. Расширение представлений о государственных праздниках, о празднике День Победы, о воинах, которые защищали нашу Родину.

3. Совершенствование умения видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника, танкиста, называть военных и военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.

вторник, 26 апреля 2016 г.




 30 апреля, 1 и 2,3 мая - праздничные дни - отдыхаем.

 С 4 мая по 6 мая - рабочие дни.

7, 8, 9 мая праздничные дни - отдыхаем.

С 10 мая работаем.

воскресенье, 24 апреля 2016 г.

Тема: «Праздник весны и труда»

Программное содержание:
1. Формирование представлений о Празднике весны и труда.
2. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач).
3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.