Страницы
- Неделя за неделей
- Наши воспитатели
- Чем мы занимаемся
- Режим дня
- Рекомендации родителям
- Закрепим дома
- Посткроссинг
- Фотогалерея
- Достижения воспитаников
- Работы детей
- Играйте с детьми
- Интересные задания
- Это интересно
- Читалочка
- Книги с картинками
- Видео
- Металлургический район, хвалы и славы достоин он
- День открытых дверей
- Календарь знаменательных дат
- Сидим дома
- Безопасность в информационном обществе
- Вебинар
- Портфолио воспитателей
- Карта блога
воскресенье, 28 ноября 2021 г.
воскресенье, 21 ноября 2021 г.
Тема: «Кто как готовится к зиме».
С
22.11-26.11
Рекомендуем
родителям:
- выполнить работу для картинной галереи «Перелетные и
зимующие птицы»;
- объяснить и показать детям
заготовки на зиму, из чего они сделаны., нарисовать алгоритм выполнения
трудовых действий;
- вместе с ребенком понаблюдать за трудом
людей в парках, полях, огородах;
- почитать: «Волшебное кольцо»,
«Солдат и царь в лесу», И. Бунин «Первый снег», П. Воронько «Есть в лесу под
елкой хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..», А. Пушкин
«Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень, осыпается весь наш бедный
сад…», И. Крылов «Стрекоза и муравей», В. Бианки «Синичкин календарь», С.
Козлов «Ежикина скрипка», К Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк «Медведко», Р.
Погодин «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен
«Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый
хлеб», энциклопедии о животных и др.;
воскресенье, 14 ноября 2021 г.
Тема: «Транспорт»
С
15.11 – 19.11
Рекомендуем
родителям:
-
В
ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный).
-
Уточнение
правил дорожного движения, перевозки пассажиров в В ходе прогулок наблюдение за
транспортом (наземный, воздушный, водный).
-
Уточнение
правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в
общественном транспорте.
-
Почитать
Н. Носов «Автомобиль», «Незнайка на луне», М. Ильин «Машины на нашей улице», А Дугилов «Моя
улица», С. Сахарнов «Самый лучший пароход», «Два радиста».
воскресенье, 7 ноября 2021 г.
С 8.11- 12.11
Рекомендуем
родителям:
- экскурсия вместе с детьми «Дворцы спорта,
стадионы нашего города»;
- катание на лыжах, коньках;
- прочитать рассказ Л. Н. Толстого «Старый дед и
внучек»;
- вместе с ребенком нарисовать план своей квартиры (дома)
и отметить на нем наиболее опасные места.
- добиваться осознанного выполнения основных правил
безопасного поведения в стандартных опасных ситуациях (переходить улицу в
указанных местах в соответствии со световыми сигналами светофора, не ходить по
проезжей части и не играть вблизи дороги, не играть с огнем, в отсутствие
взрослых не пользоваться электроприборами, не трогать без разрешения острые,
колющие и режущие предметы);
- научить в случае необходимости набрать телефонный
номер службы спасения;
- беседовать с детьми о строении и
функционировании человеческого тела, о пользе продуктов питания и наличии в них
полезных веществ и витаминов;
- почитать: «Снегурочка», «Не плюй в
колодец – пригодится воды напиться», В. Осеева «Почему?», Б. Заходер «Никто»,
В. Берестов «Читалочка», Ю. Яковлев «Мама», У. Раджаб «Как пройти к отцу», Я.
Сегель «Как я был мамой», Л. Воронкова «Что сказала бы мама?», Б. Емельянов «Рассказы
о маме» и др.;
четверг, 4 ноября 2021 г.
воскресенье, 31 октября 2021 г.
воскресенье, 24 октября 2021 г.
Тема: «Наш быт»
С
25.10-29.10
Рекомендуем родителям:
-
рассматривание
предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда
и т.д.);
-
беседа
«Семейные праздники». Какие бывают праздники?
-
посещение
детского кафе;
-
поиграть
в спортивные игры. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки,
бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);
-
прочитать
детям о пользе фруктов и овощей. Просмотреть в интернете фотографии здорового человека и больного;
-
прочитать:
Г. Остер «Вредные советы»;
-
объяснять
детям какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), создают комфорт
(бра, картины, ковер и т.п.), о том, как они изменились со времён
их детства, какие сейчас добавились, (пылесос – веник, стиральная машина – таз
и доска для стирки и т.д.);
воскресенье, 17 октября 2021 г.
Тема: «Народная культура и традиции»
С
18.10-22.10
Рекомендуем родителям:
-
рассказать
о народном празднике Покрове, опираясь на поговорки: «Октябрь холоден, да сыт»,
быстро тает октябрьский день – не привяжешь за плетень»
-
посетить
с детьми областной краеведческий музей;
-
посетить
совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества, обратить
внимание на красоту произведений искусства;
-
чтение
сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»;
-
посетить
с детьми исторические места родного города (поселка, села, деревни);
-
почитать
сказки и рассказы «Три ржаных колоса» З; Топелиус; «Царевна лягушка»;
-
для
развлечения «Русская ярмарка» приготовить дома любое блюдо русской кухни и
оформить страничку с рецептом его приготовления для групповой кулинарной книги;
воскресенье, 10 октября 2021 г.
Тема: «Я-человек»
С
11.10-15.10
Рекомендуем родителям:
-
чтение
художественных произведений: К.И. Чуковский «Доктор Айболит», «Бармалей», «Тараканище»;
Н.Носов «На горке»; И. Туричин «Человек заболел»; В. Осеева «Волшебное слово»;
русские народные сказки: «Снегурочка», «Маша
и медведь», белорусская сказка «Жихарка» и др;
-
побеседовать с детьми
о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;
-
личный пример
родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей и
приобщения к семейным ценностям и традициям;
-
понаблюдать за
домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми
изобразительными средствами альбом «Моя
семья» для выставки в группе;
воскресенье, 3 октября 2021 г.
Тема: «Животный
мир»
С 4.10- 8.10
Рекомендуем
родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-
понаблюдать за
птицами и животными на улице;
-
посетить цирк;
-
посетить
городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные
представления о правильных способах взаимодействия;
-
приготовить
разнообразные блюда для детского питания с использованием меда, яиц, молока,
сметаны, творога;
-
подготовить
рассказ с ребенком о питомце;
-
привлечь к уходу
за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-
посетить
краеведческий музей.










