Тема: «Цирк», «Театр», «День смеха»
С 28.03 – 1.04
Рекомендую
родителям:
- организовать посещение цирка;
- познакомить с профессиями актёра,
режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;
- обсудить атмосферу праздника, театральные
костюмы, декорации…
- побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;
Тема: «Весна шагает по планете»
С
21.03-25.03
Рекомендуем родителям:
- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая
внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
- семейные путешествия в художественные и краеведческие
музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их
поведением;
- обсуждение вместе с детьми смысла и содержания
пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из
народного календаря;
- наблюдать за повадками знакомых детям животных
ближайшего окружения;
- привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом
участке;
- чтение и обсуждение рекомендуемых
произведений современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт»
ребёнка;
- развивающие игры, направленные знакомство детей с
изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;
С 09.03- 11.03
С 14.03 – 18.03
Рекомендуем
родителям:
- посетить бассейн, спортивный клуб;
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
- побеседовать: «Спорт – залог здоровья».
- побеседовать с ребёнком о лекарственных растениях, «Если хочешь быть здоров – закаляйся», «Вредные
привычки человека», «Откуда берутся болезни», «Что такое режим дня, как его
соблюдать здоровым и больным», «Избавляясь от вредных привычек», «Традиции и
любимые занятия моей семьи
- чтение А. Ампилов «Зубки заболели», В.
Ланцети «Все начинается…»
Тема: «Женский день»
С 28.02 – 5.03
Рекомендуем
родителям:
- Показать детям способы безопасного
использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться предметами, требующими осторожного обращения.
Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых.
-Дать задание родителям, опираясь на опыт детей и учитывая их предпочтения, подбирать
наглядные материалы для самостоятельного восприятия с последующим их
обсуждением со взрослым.
-Поощрять развитие умений, необходимых для
помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить
цветы, протереть пыль и др.)
-Поддерживать традиции семейных праздников,
досугов.
-Поручить детям выполнение постоянно
закрепленных домашних дел.
-Выучить с детьми стихотворения к
празднику.
Тема: «Защитники Отечества»
С
21.02 – 25.02
Рекомендуем
родителям:
- принять участие в оформлении газеты:
«Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».
- приучать детей помогать папам, дедушкам.
- учить пользоваться острыми инструментами под
присмотром взрослых.
- чтение стихотворений Ю. Друниной
Тема: «Миром правит
доброта»
С
14.02 – 18.02
Рекомендуем родителям:
Тема: «Маленькие исследователи»
С
7.07- 11.02
Рекомендуем родителям:
- Организовать с ребенком серию бесед о правилах
безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными).
- Гостиная для детей и их родителей
«Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы,
используя форму описательного и повествовательного рассказа;
- использовать элементарные формы речи-рассуждения для
планирования деятельности, доказательства объяснения
- поддерживать
радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье.
- Сохранять традиции семейных праздников, досугов.
- Продумывать совместное посещение театров, парков,
зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни
С 31.01 – 4.02
Рекомендуем родителям:
-
прочитать И.
Серяков «Ученый дружок», Н. Кончаловская
«Самокат», О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков
«Светофор», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»;
- беседа с детьми: «О хороших манерах и этикете»;
-
ситуативные
разговоры о том, как вести себя дома, если ты один;
-
наблюдение
за пешеходами;
-
чтение детям: Г.Остера
«Вредные советы»;
-
просмотр фильма «Один
дома», совместное обсуждение;
-
участие в
конкурсе на лучший плакат «Азбука безопасности»
